Το Τάγμα Αδελφών Ελάσσονων Καπουτσίνων

Το Τάγμα Αδελφών Ελάσσονων Καπουτσίνων, είναι θρησκευτικό μοναχικό τάγμα της Καθολικής Εκκλησίας. Προέρχονται από το μοναστικό τάγμα των Φραγκισκανών. Ονομάσθηκαν έτσι από το κάλυμμα, την κουκούλα που έφεραν στο κεφάλι τα μέλη του. Οι Καπουτσίνοι επέδειξαν ιδιαίτερη φροντίδα και στοργή προς τους δυστυχείς και γρήγορα κέρδισαν την αγάπη και την εκτίμηση του λαού. Το Τάγμα αυτό εισήλθε στη Γαλλία το 1572, επί Αικατερίνης των Μεδίκων και Καρόλου Β΄ όπου και έτυχε μεγάλης διάδοσης. Στο καταστατικό του, τέθηκε ως βάση του, η πιστή τήρηση των κανόνων του Αγίου Φραγκίσκου. Με αυτό επιβαλλόταν η πενία και απαγορεύονταν η ιδιοκτησία τόσο στους ίδιους τους μοναχούς όσο και στις Μονές τους. Αν και υπέρμαχοι των φτωχών, προσέλκυσαν στις τάξεις τους πολλούς γόνους της ανώτερης αριστοκρατίας ακόμα δε και βασιλικούς γόνους. Στην Ελλάδα οι Καπουτσίνοι ίδρυσαν δύο μεγάλες Μονές, την Μονή Καπουτσίνων Αθηνών και την Μονή Καπουτσίνων Άνδρου στην Αθήνα και στην Άνδρο αντίστοιχα.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Στο διαδραστικό πίνακα ή με το βιντεοπροβολέα προβάλλεται το συγκεκριμένο φωτογραφικό τύπωμα από τη συλλογή του Ιδρύματος της Αικατερίνης Λασκαρίδη. Επίσης προβάλλεται φωτογραφία χριστιανών ορθόδοξων μοναχών και καλογραιών, μοναχών Ινδουιστών (Αγκόρι), Βουδιστών μοναχών (Σαολίν), Μωαμεθανών, Ισλαμιστών μοναχών και άλλων που μονάζουν σε διάφορες χώρες του κόσμου (Κίνα, Ιαπωνία, Θιβέτ). Γίνεται αναφορά στις ενδυματολογική τους παράδοση, ανάλογα με το θρήσκευμα, αλλά και τις κλιματολογικές και ιστορικές συνθήκες στις οποίες αναπτύχθηκαν.

Στο πάτωμα της τάξης απλώνεται χαρτί του μέτρου. Υπό τους ήχους κλασσικής μουσική (ώστε να δημιουργηθεί υποστηρικτικό κλίμα), οι εκπαιδευόμενοι/ες σηκώνονται, όταν νιώσει έτοιμος/η ο καθένας/μια, και γράφουν φράσεις ή λέξεις, που εκφράζουν την αγάπη στον άνθρωπο, όπως αυτή εκφράζεται μέσα από όλες τις θρησκείες. Ακολουθεί συζήτηση για όλα όσα γράφηκαν. Το χαρτί του μέτρου το αναρτούν σε κοινόχρηστο χώρο του κτιρίου.

Χωρίζονται οι εκπαιδευόμενοι/ες σε ομάδες για την ανεξιθρησκεία, από το παρελθόν, μέχρι και τη σύγχρονη εποχή.

Φτιάχνουν έναν εννοιολογικό χάρτη στον υπολογιστή (CmapTools), στον οποίο αναγράφουν στοιχεία της ανεξιθρησκείας και αντίστοιχα στοιχεία της μισαλλοδοξίας και του φανατισμού.

Μαθαίνουν για τη ζωή των χριστιανών μοναχών. Αν υπάρχει η δυνατότητα, επισκέπτονται ένα μοναστήρι και συνομιλούν με μοναχούς ή μοναχές.