Μυστικός δείπνος (Last supper)

Ο Μυστικός Δείπνος με μορφή διαλόγου

Άσκηση με θέμα τον Μυστικό Δείπνο, την περιγραφή του στο Ευαγγέλιο του Λουκά και την απόδοσή του στην ορθόδοξη ζωγραφική τέχνη. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με το ευαγγελικό κείμενο (Λουκ. 22, 14-23, στο πρωτότυπο κείμενο και σε νεοελληνική απόδοση), η μελέτη της εικονογραφίας της σκηνής και η διαπίστωση ότι η χριστιανική τέχνη απεικόνιζε κάθε φορά το αντίστοιχο απόσπασμα της Αγίας Γραφής, λειτουργώντας ως «βιβλίο των αγραμμάτων». Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές αφενός να συμπληρώσουν το κείμενο της ευαγγελικής περικοπής και αφετέρου να δραματοποιήσουν τη σκηνή του Μυστικού Δείπνου, εξερευνώντας μια μεταβυζαντινή τοιχογραφία (περ. 1312) και προβάλλοντας τα λόγια καθεμίας από τις εικονιζόμενες μορφές.

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ

Οι μαθητές καλούνται να μελετήσουν το σχετικό απόσπασμα της Αγίας Γραφής, αποδοσμένο σε Νέα Ελληνικά, και να συμπληρώσουν τα κενά, με βάση τις φράσεις που τους δίνονται. Για την περαιτέρω διευκόλυνση των μαθητών, για κάθε κενό του κειμένου προβάλλεται η σωστή φράση, γραμμένη στο πρωτότυπο κείμενο. Το μαθησιακό αντικείμενο προσφέρεται για τη μελέτη της εξέλιξης της ελληνικής γλώσσας από τους πρώτους χριστιανικούς αιώνες μέχρι σήμερα και μπορεί να αξιοποιηθεί στο πλαίσιο των μαθημάτων τόσο των Θρησκευτικών όσο και των Αρχαίων Ελληνικών.

Ο Μυστικός Δείπνος στη δυτική τέχνη (συλλογή εικόνων)

Συλλογή δεκαεπτά εικόνων με θέμα τον Μυστικό Δείπνο και την απόδοσή του στην τέχνη της Δύσης. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξάσκηση των μαθητών στην παρατήρηση εποπτικού υλικού και κυρίως η εξοικείωσή τους με την εικονογραφία της παράστασης στη δυτική ζωγραφική. Απώτερος στόχος είναι να προβούν οι μαθητές σε δημιουργικές συγκρίσεις μεταξύ των εικόνων, αναφορικά με τον αριθμό, τη θέση και τη στάση των εικονιζόμενων προσώπων. Πιο συγκεκριμένα, η συλλογή περιλαμβάνει πίνακες ζωγραφικής και τοιχογραφίες, που χρονολογούνται από τον 15ο έως και τον 19ο αιώνα. Για κάθε εικόνα, μάλιστα, δίνονται σύντομες πληροφορίες με μορφή επεξήγησης, καθώς και σχετικός υπερσύνδεσμος.

Ο Μυστικός Δείπνος στην ανατολική τέχνη (συλλογή εικόνων)

Συλλογή δέκα εικόνων με θέμα τον Μυστικό Δείπνο και την απόδοσή του στην τέχνη της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξάσκηση των μαθητών στην παρατήρηση εποπτικού υλικού και κυρίως η εξοικείωσή τους με την εικονογραφία της παράστασης στα έργα ανατολικής τεχνοτροπίας. Απώτερος στόχος είναι να προβούν οι μαθητές σε δημιουργικές συγκρίσεις μεταξύ των εικόνων, αναφορικά με τον αριθμό, τη θέση και τη στάση των εικονιζόμενων προσώπων. Πιο συγκεκριμένα, η συλλογή περιλαμβάνει μικρογραφίες χειρογράφων, τοιχογραφίες, φορητές εικόνες, εικόνες τέμπλου και μεταγενέστερες αγιογραφίες, που χρονολογούνται από τον 12ο αιώνα έως και τη σύγχρονη εποχή. Για κάθε εικόνα, μάλιστα, δίνονται σύντομες πληροφορίες με μορφή επεξήγησης, καθώς και σχετικός υπερσύνδεσμος.

Ο Μυστικός Δείπνος - Βασικές μορφές και στοιχεία της σκηνής

Δραστηριότητα εξερεύνησης μιας τοιχογραφίας με θέμα τον Μυστικό Δείπνο (1312). Σκοπός του μαθησιακού αντικειμένου είναι η παρατήρηση της εικονογραφίας της σκηνής και ο εντοπισμός των βασικών μορφών και άλλων στοιχείων της. Η δραστηριότητα στοχεύει, επίσης, στην εξοικείωση των μαθητών με την ανατολική ζωγραφική τεχνοτροπία, καθώς και στον συσχετισμό της συγκεκριμένης τοιχογραφίας τόσο με άλλες αποδόσεις του ίδιου θέματος στην ανατολική τέχνη όσο και με το ευαγγελικό κείμενο. Εκτός από τη διαδραστική εικόνα, το μαθησιακό αντικείμενο περιλαμβάνει, επίσης, το σχετικό χωρίο από το Ευαγγέλιο του Λουκά (Λουκ. 22, 14-23, στο πρωτότυπο κείμενο και σε νεοελληνική απόδοση), προκειμένου να κατανοήσουν οι μαθητές ότι η χριστιανική τέχνη λειτουργούσε ως «βιβλίο των αγραμμάτων».